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关于市直学校未成年人思想道德建设工作、创建全国文明城市工作实地督查情况的通报
责任部门: 萍乡市教育局 生成日期: 2017-05-31 公开方式:
信息索取号: J00050-0203-2017-0599 公开时限: 文件编号: 萍教发〔2017〕27号

市直学校、局机关各科室:
  为贯彻落实全市创建全国文明城市工作会议精神,根据《关于印发<萍乡市教育局创建全国文明城市工作任务分解实施方案>的通知》(萍教发〔2017〕16号)文件要求,全面了解市直学校未成年人思想道德建设工作、创建全国文明城市工作的开展情况,2017年5月17日至18日,市教育局对市直学校的未成年人思想道德建设工作、创建全国文明城市工作情况进行了实地督查,现将情况通报如下:
  一、基本情况
  萍乡中学:
  1.校门口电子显示屏未播放社会主义核心价值观“24个字”;
  2.校门口公益广告宣传展板陈旧,需更换;
  3.学校开展美德少年等身边榜样学习活动氛围不够;
  4.门卫处随意停放摩托车,卫生状况差;
  5.校园内发现烟头。
  萍乡二中:
  1.学校门口电子显示屏播放社会主义核心价值观“24个字”播放频率不高;
  2.校园内无文明校园创建活动宣传展板;
  3.学校开展美德少年等身边榜样学习活动氛围不够;
  4.门卫无灭火器;
  5.校园内发现烟头。
  萍乡三中:
  1.学校内电子显示屏未播放社会主义核心价值观“24个字”;
  2.校园内无文明校园创建活动宣传展板;
  3.学校开展美德少年等身边榜样学习活动氛围不够;
  3.门卫拖把、扫帚随意乱放。
  萍乡四中:
  1.文明校园创建活动宣传展板陈旧,需更换并增加数量;
  2.学校开展美德少年等身边榜样学习活动氛围不够;
  3.食堂板梯间灭火器摆放位置处杂乱,扫帚随意乱堆乱放;
  4.门卫安保设施钢叉损坏、保安人员无头盔,需更换、购买;
  5.社会主义核心价值观抽背不理想。
  萍乡六中:
  1.校门口电子显示屏未播放社会主义核心价值观“24个字”;
  2.文明校园创建活动氛围不够,无宣传展板;
  3.学校开展美德少年等身边榜样学习活动氛围不够。
  萍乡九中:
  1.校园内社会主义核心价值观展板陈旧,需更换;
  2.校园内《中小学生守则》需更换新版《中小学生守则》(2015年修订)。
  3.学校开展美德少年等身边榜样学习活动氛围不够。
  萍师附小:
  1.开展美德少年等身边榜样学习活动氛围不够;
  2.社会主义核心价值观宣传展板陈旧,需更换。
  二、存在问题
  (一)部分学校对未成年人思想道德建设工作、创建全国文明城市工作宣传氛围不浓。从督查情况来看,一是部分学校未成年人思想道德建设工作、创建全国城市工作宣传氛围比较欠缺,学校电子显示屏未播放社会主义核心价值观24个字现象普遍存在,学生背诵社会主义核心价值观24个字的背诵率较差,特别是七年级、九年级、高三年级。二是一些规定动作尚未完成,如社会主义核心价值观24个字没有在校园和教室显著位置悬挂,新版中小学生守则没有在校园显著位置悬挂、学校未成年人思想道德建设工作系列主题活动没有设置专门的展板展示,如文明校园创建、美德少年学习宣传活动等。三是大部分学校的校园文化氛围布置不浓,学校没有形成独特的校园文化,校园内、教室内、教学楼走廊、楼梯过道、围墙等布置。
  (二)部分学校对未成年人思想道德建设工作、创建全国文明城市工作没有按要求全面真实开展。在《关于印发<萍乡市教育局创建全国文明城市工作任务分解实施方案>的通知》(萍教发〔2017〕16号)中,涉及到学校要开展的工作共有29项,但部分学校没有按此任务分解表的要求扎实开展各项工作,活动没有真实开展,材料无法真实有效。如:开展美德少年等身边榜样学习活动,文明校园创建活动,以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主要内容的中华经典诵读活动,中华优秀传统文化艺术教育,心理健康教育活动等。
  三、整改要求
  1.加强组织领导。要加强领导,高度重视,明确人员分工,强化责任措施,加大工作力度,对照关于印发《市直教育系统创建全国文明城市具体工作任务》的通知(萍教发〔2017〕26号)和《2016年度全国文明城市测评中教育扣分项目的情况通报》(见附件),认真制定本学校工作方案,细化分解任务,积极组织实施、落实到位,高质量高标准完成创建任务。要针对通报存在的问题,加强薄弱环节,认真落实整改。学校整改落实情况于5月31日前以电子稿形式上报市教育局思品科,电子邮箱:zgk6867136@126.com,联系电话:6867136。
  2.加大宣传力度。要通过校园广播、黑板报、展板、橱窗、网站等形式,加大对未成年人思想道德建设工作、创建全国文明城市工作的宣传力度,提高广大师生、家长对创建全国文明城市工作的知晓度和满意度,营造大家参与和全员负责的氛围。一是做好“图说我们的价值观”、“讲文明树新风”、弘扬社会主义核心价值观、关爱未成年人、全民阅读等测评要求的系列主题公益宣传(展板不能少于6块);二是在校园显著的地方悬挂社会主义核心价值观24个字内容、新版《中小学生守则》;三是师生熟知社会主义核心价值观24个字内容,通过各种途径强化此项工作,务必达到师生100%的背诵率。
  3.深化活动开展。要积极开展各类主题教育活动,以此作为促进学生养成良好行为习惯、加强未成年人思想道德建设和营造市直教育系统创建文明城市良好氛围的载体,争取将各项活动做实、做细,把创建全国文明城市宣传氛围布置与全市中小学正在开展的文明校园创建活动有机结合起来,科学规划,因校制宜,打造学校浓厚的文明校园氛围,全面提高未成年人的思想道德建设工作。
  附件:2016年度全国文明城市测评中教育扣分项目的情况通报
  

萍乡市教育局
  2017年5月23日
 

 2016年度全国文明城市测评中教育扣分项目的情况通报


  根据《萍乡市2016年度全省公共文明指数测评及全国文明城市测评结果情况通报》文件精神,现将测评中教育扣分项目情况通报如下:
  一、材料审核方面
  1.健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的形成成工作合力方面存在缺失,没有体现其形成合力方面的材料。
  责任科室:基教科
  2.在加强和改进未成年人思想道德建设工作方面取得经验媒体报道不能有效证明其工作情况。
  责任科室:思品科
  3.开展美德少年等身边榜样学习活动的情况说明报告内容不充分,图片不能有效对活动进行证明。
  责任科室:思品科
  4.未组织开展以“孝敬、友善、节俭、诚信”为主要内容的中华经典诵读活动。
  责任科室:教研室、基教科
  5.中小学校建立家长委员会,办好家长学校,加强家校联系的有关安排文件不符合要求。
  责任科室:基教科
  6.县级青少年活动中心、示范性综合实践基地等青少年校外活动场所建设文件材料不符合要求。
  责任科室:基教科
  二、问卷调查方面
  街访登岸小学问卷调查对学校教育评价不高。
  责任单位:开发区教育局

附件:
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